在信息化時代，智能手機已成為學生日常生活的“雙刃劍”——既為學習帶來便利，又可能成為分散注意力、影響校園秩序的隱患。如何平衡科技工具的使用與管理，成為許多學校面臨的難題。而“手機探測門”的引入，正為這一痛點提供了高效的解決方案。

手機探測門主要是針對涉密場所的使用需求研發設計的一款門型的探測設備，在采用微留殘探技術原理的基礎之上，結合電磁渦流檢測技術，自適應識別等技術，并架設自主探測系統，智能算法引擎，根據物品特有的渦流和電磁身份信息特征進行辨別和分析，從而實現探測和區分不同的物品類型。能在不侵犯隱私的前提下，快速有效的識別學生是否攜帶手機，助力學校構建“無手機課堂”，為營造專注、有序的學習環境提供了強有力的技術支撐。

手機探測門可以實現針對性的探測待機、關機、卸下電池、飛行模式任何狀態下的手機、數碼相機、移動硬盤、平板電腦、錄音筆等電子產品，可以有效的排除日常生活中隨身常帶的大串鑰匙、皮帶扣、首飾、不銹鋼水杯、雨傘等常帶物品的干擾，學生只要正常通過即可完成隨身物品的檢查，準確率高，性能穩定。

通過在學校門口設置安檢，采用網雷式的探點布設結構，根據人體的基本結構，將探測區域劃分成相互重疊的網格狀區域，交互式探測判定違禁物品的所在位置，無論將手機藏匿于身體的任何部位，只要攜帶通過都能快速檢測出，并能根據其所在位置進行人體區位顯示。無接觸，高通量，在不侵犯學生隱私的情況下，做到從源頭遏制手機類電子產品被帶入校園。

手機探測門的應用，不僅是學校管理手段的升級，更是對學生自律能力培養的引導。在保障教學秩序的同時，也能幫助學生樹立正確的科技使用觀。讓手機回歸工具本質，讓課堂重拾專注力。